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推荐参考答案 (
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答案：B
相关试题
- 1.在设计适合小班幼儿的体育游戏时，应注重哪一方面的发展（ ）。
- 2.对小班幼儿角色游戏的指导应着重 （ ）
- 3.体育游戏根据幼儿的（ ），组织生动有趣，形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与体育游戏，培养幼儿对体育游戏的兴趣，这是幼儿园体育游戏的重要目标 。
- 4.学前教育阶段开展适合幼儿身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好，促进运动机能协调发展。（ ）
- 5.幼儿园游戏评价应该兼顾幼儿在游戏中的游戏性体验和幼儿在游戏中的发展。
- 6.幼儿游戏社会性发展过程中的“非社会性游戏”包括（）
- 7.谈谈游戏促进幼儿哪些方面的发展。
- 8.在设计智力游戏时首先应明确游戏的规则。
- 9.在语言游戏中，小班的游戏教师可以直接参加游戏，担任主要角色。在中大班，教师讲清楚玩法和规则后，也可以先请部分能力强的幼儿试做游戏，既可以起到示范作用，又可以检查幼儿是否明确了游戏的玩法和规则 。（ ）
- 10.学者（）在《现代体育的本质》中，通过比较游戏、有组织游戏、竞赛和体育的关系，认为体育是游戏范畴中有组织的身体竞赛。
