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如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物。这种学习属于
A、同位学习
B、上位学习
C、下位学习
D、并列结合学习
发布时间:
2025-01-09 21:21:02
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1.
如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物。这种学习属于
2.
如果学生已有了“哺乳动物”的观念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于
3.
如果学生已经有了哺乳动物的概念,然后再学习鲸这种动物,这种学习属于( )。
4.
如果学生已经有了哺乳动物的概念,再来学习鲸这种动物进行的是()
5.
如果学生已经掌握了“哺乳动物”的概念,再进行“鲸”这种动物的学习是()。
6.
学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于( )。
7.
学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。
8.
汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质,这种迁移属于()。
9.
小明在学习了哺乳动物都是胎生的,虎是哺乳动物这些概念后,得出虎是胎生的这一判断,小明的这种思维形式是( )。
10.
某学生认为自己学习成功的原因是努力学习,这种归因维度是( )。
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