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我国职业教育专业课程结构开发技术的变革方向为( )。
A、 应用模式
B、 建构模式
C、 实用模式
D、 综合模式
发布时间:
2025-07-18 15:13:09
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人力资源管理师
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(
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答案:
B
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1.
我国职业教育专业课程结构开发技术的变革方向为( )。
2.
【判断题】中等职业教育是我国中职教育的主体,并且我国100%的中职学校都开设了计算机专业课程。
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结构变革、技术变革等属于组织外部环境的创新。
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职业教育课程内容开发的基本方法是( )。
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简述我国职业教育的特征。
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基础课程为专业课程的先修课程
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“两山”教育以( )为指导,以变革人类文明发展方式为方向。
8.
改革开放以来,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的(__)和(__)支撑。
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职业教育 “双师型” 教师必须具备如下教育教学的能力结构, 它涵盖了职业教育教师四个静态的能力结构要素: 专业理论、 专业理论的职业实践、 职业教育理论、 职业教育理论的教育实践。
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成人职业教育是我国职业教育制度的重要组成部分,以下属于成人职业教育的是
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