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“能手口一致地点数5 以内的物体,并能说出总数”是()年龄阶段幼儿学习数概念的目标
A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
发布时间:
2024-06-30 18:55:25
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答案:
小班
相关试题
1.
“能手口一致地点数5 以内的物体,并能说出总数”是()年龄阶段幼儿学习数概念的目标
2.
“能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数”的目标属于()
3.
“能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数”,这一要求针对的是()儿童。
4.
《指南》指出,能手口一致地点数5个以内的物体,并能说出总数。能按数取物。这针对的是( )的幼儿。
5.
学前儿童基数概念获得的前提是手口一致地点数。()
6.
幼儿出现手口点数不一致的实质原因是( )
7.
幼儿出现手口点数不一致的现象是因为()
8.
学习10以内的分解与组成是( )幼儿的教学内容
9.
幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。
10.
中班学习10以内数的分解和组成。
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