分析案例中教师在课堂教学中扮演了什么角色?
分析案例中教师在课堂教学中扮演了什么角色?
发布时间:2025-06-23 06:40:18
分析案例中教师在课堂教学中扮演了什么角色?
1.案例中王老师在课堂教学中扮演了教学的设计者与组织者这一基本角色 ,并很好地诠释了新课改倡导的学生学习的促进者这一新型角色。
(1)教学的设计者和组织者。好的教学设计可以使教学有序进行,给教学提供良好的环境,使学生养成循序渐进的习惯,全面地完成教学任务。 案例中王老师授课经验丰富,全面把握单词教学的现状,结合学生的特点,在教学设计中融入自创的单词记忆方法。
(2)学生学习的促进者。新课改强调教师不仅要向学生传授知识,更应该要在教学过程注重对学生加以引导,做一个学生学习的指导者、帮助者。 案例中王老师根据学生需要自创记忆方法,为学生学习单词提供了便利。并乐于与学生分享自己的想法,鼓励学生总结自己的学习技巧。体现了学生学习的促进者这一角色。