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教学目标要明确,在词汇教学设计时根据幼儿的学习特点,促进幼儿对英语的情感、认知、听说能力的发展。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-10 10:34:47
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(
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答案:
对
相关试题
1.
教学目标要明确,在词汇教学设计时根据幼儿的学习特点,促进幼儿对英语的情感、认知、听说能力的发展。( )
2.
学前社会教育的核心目标是( )A.发展幼儿的情感B.发展幼儿的认知C.发展幼儿的交往能力D.发展幼儿的社会性
3.
在教学活动中,教师要提供更多的( )机会,支持和促进幼儿主动学习。
4.
在教学活动中,教师要提供更多的 的机会,支持和促进幼儿主动学习
5.
在幼儿英语教育中,培养幼儿学习英语的兴趣,促进幼儿全面发展才是英语教学的真正目的。( )
6.
游戏能够促进幼儿的身体发展、认知发展、() 、情绪情感发展、创造力发展、语言发展。
7.
幼儿教师引导幼儿欣赏美术作品是为了促进幼儿()情感的发展。
8.
幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展没有关联。
9.
幼儿体育教学活动不仅对幼儿生理发展有着重要作用,对幼儿 也有着重要作用。
10.
游戏对幼儿的认知发展起促进作用,主要表现在游戏可以丰富并巩固幼儿的知识,游戏能促进幼儿智力的发展,游戏有利于促进幼儿( )的发展。
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