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幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现
幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现
发布时间:
2025-06-12 06:54:31
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相关试题
1.
幼儿教师对幼儿的影响是通过师幼互动实现
2.
影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和()A.()师幼互动行为()B.()师幼互动类型()C.()师幼互动的时间()D.()师幼互动质量
3.
在小学化的幼儿园里的师幼互动中,幼儿教师的( )行为是非常多的。
4.
高质量的师幼互动,是教师只需通过与幼儿频繁的、持续的互动。( )
5.
简述影响师幼互动行为的因素。
6.
中班幼儿户外游戏师幼互动的现状进行分析,在一些程度上丰富了户外游戏师幼互动的研究,为建设良好的师幼互动提供理论依据。
7.
师幼互动:指幼儿教师与幼儿之间相互作用、相互影响的行为及其动态过程,它贯穿于幼儿一日生活的各个环节。幼儿园的各项教育活动都是教师与幼儿互动的过程。
8.
应加强师幼互动:积极参与特殊幼儿的活动,与他们建立良好的互动关系;通过游戏、
9.
良好的师幼互动要体现( ),尤其应尊重幼儿的主体性地位。
10.
高质量的师幼互动的特征
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