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教师是幼儿科学探究活动的引导者,组织者和支持着。
A、正确
B、错误
发布时间:
2025-03-09 13:04:25
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答案:
B
相关试题
1.
教师是幼儿科学探究活动的引导者,组织者和支持着。
2.
实验类科学教育活动引导探究式设计思路是,教师通过材料引发幼儿的探究兴趣,幼儿可以先进行自由探究,然后教师在组织幼儿交流各自经验的基础上,引导其进行有目的、有计划的探究活动。( )
3.
在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。
4.
听课中关注教师作为引导者、组织者、合作者的角色,看看教师课堂中主体作用的体现
5.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”
6.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”
7.
幼儿科学探究是指在教师的指导下,幼儿通过自己的方式获得知识和经验,自己寻找答案、解决问题的过程。( )
8.
教师是学生学习活动的组织者、指导者。
9.
在教学活动进行过程中,教师如何引导幼儿参与探究实践?
10.
在科学发现区,教师要做好引导者、支持者、协作者,尽量让幼儿在观察、操作,以及科学游戏中成为( )。
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