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对幼儿来说,游戏并不是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。
对幼儿来说,游戏并不是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。
发布时间:
2025-06-17 14:55:52
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1.
对幼儿来说,游戏并不是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。
2.
对幼儿来说,游戏并不是以往经验的简单再现,而是一个积极主动的再创造过程。
3.
退休并不是一个孤立的事件,而是一个过程。
4.
幼儿对结构游戏的兴趣主要在于游戏过程。
5.
简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
6.
对幼儿来说,游戏不仅是一种消遣,更是其主要的学习方式。( )
7.
教师在每次游戏之后引导幼儿进行经验整合的过程,能够激发幼儿在积木游戏中进一步探究的兴趣和热情。 ( )
8.
对很多国家来说,这不是一个简单容易的选择
9.
文学家参与社会活动,并不是一种天才的浪费,而是人生经验的累积。
10.
教学游戏任务的难度与幼儿的经验要匹配
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