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研究表明,学习障碍的学生在元认知整体水平上 普通学生
研究表明,学习障碍的学生在元认知整体水平上 普通学生
发布时间:
2025-03-02 16:15:28
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医师定期考核
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显著低于
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研究表明,学习障碍的学生在元认知整体水平上 普通学生
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心理学研究表明,影响学生学习的最重要因素是学生 。
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学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于( )
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大概念教学很关注学生的元认知发展,教师要促进学生运用和提升元认知水平。( )
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学习马克思主义发展史,要从整体上研究马克思主义发展史。( )
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研究表明当代当学生的抑郁水平随年代的变化而上升
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由于学习障碍儿童存在元认知障碍,在教育过程中要加强自我教学和自我监控训练。
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试从元认知视角分析提升学生学习效能的教学策略。
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学生在体育学习过程中的能动性
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研究表明,教师表达的清晰度与学生的知识学习有显著相关。( )
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