研究发现,当学生学习失败时,引导他们把失败归因于努力程度不够比归因于学习方法不对更能提高学习积极性。()A．正确B．错误
研究发现,当学生学习失败时,引导他们把失败归因于努力程度不够比归因于学习方法不对更能提高学习积极性。()
A、正确
B、错误
发布时间：2025-07-22 16:00:55
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答案：B
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