学习活动设计要聚焦学生核心素养的培养
学习活动设计要聚焦学生核心素养的培养
发布时间：2025-05-11 11:05:22
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- 1.学习活动设计要聚焦学生核心素养的培养
- 2.我国学生发展核心素养以培养（）为核心。
- 3.结合学生发展核心素养的“学会学习”素养，从教师角度简述如何培养适应信息社会的新型学习者。
- 4.英语课程承担着培养和发展学生核心素养的任务。
- 5.单元学习任务主要以（ ）为引领，整合单元全部学习内容进行设计，是从人文素养提升、阅读表达能力培养、综合实践素养发展等多个方面设计的结构化的语文实践活动。
- 6.物理课程要培养的核心素养主要包括哪些？
- 7.教师在组织学生进行合作学习时要注意A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动
- 8.我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为（ ）三个维度。
- 9.我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、（ ）等六大素养。
- 10.要达成核心素养培养的语文教学目标，语文课堂教学必须进行学习者中心的转型，从教师中心向学生中心，从教师讲授到学生自主学习。
