学前儿童获取科学知识与经验的目标是让学前儿童获得系统的科学知识体系和学前儿童抽象水平的科学概念( )
A、正确
B、错误
发布时间：2024-06-30 20:20:35
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：B
相关试题
- 1.学前儿童获取科学知识与经验的目标是让学前儿童获得系统的科学知识体系和学前儿童抽象水平的科学概念( )
- 2.学前儿童获取科学知识与经验的目标是让学前儿童获得系统的科学知识体系和学前儿童抽象水平的科学概念( )对错
- 3.学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系，也不追求学前儿童抽象水平的科学概念，而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验，使其在此基础上形成表象水平的 。
- 4.学前儿童科学教育强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验，使其在此基础上形成表象水平的( )概念。
- 5.学前儿童心理健康教育是运用心理科学原理与方法，根据学前儿童的 ，有目的、有计划地 和 学前儿童的 和 问题，培养学前儿童 的一系列教育活动。
- 6.学前儿童的发展过程是指学前儿童的（）
- 7.学前儿童科学态度包括学前儿童对( )和科学教育的学习具有好奇心与兴趣.
- 8.学前儿童科学态度包括学前儿童对( )和科学教育的学习具有好奇心与兴趣。
- 9.学前儿童获得的知识是()
- 10.学前特殊儿童教育的对象包括智力落后儿童、感统失调学前儿童和自闭症学前儿童。（ ）
