“教有法，而无定法”，这句话体现的教师的劳动特点是()A、复杂性B、长期性C、间接性D、创造性
“教有法，而无定法”，这句话体现的教师的劳动特点是()
A、复杂性
B、长期性
C、间接性
D、创造性
发布时间：2025-04-04 13:33:23
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：D.创造性
相关试题
- 1.“教有法，而无定法”，这句话体现的教师的劳动特点是()A、复杂性B、长期性C、间接性D、创造性
- 2.一般来说，教育的影响往往不能马上就显露出来，教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后得到检验。这体现了教师劳动的()A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性
- 3.下列选项中体现教师劳动长期性特点的是( )。
- 4.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（ ）。
- 5.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的()
- 6.基础教育课程改革倡导“教师用教材教， 而不是教教材”这体现的课程实施取向是（ ）。
- 7.全党必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。
- 8.项目管理的复杂性包括哪些方面?A、管理方法的复杂性B、实施过程的复杂性C、专业团队的复杂性D、项目目标的复杂性
- 9.身教重于言教,教师的自身活动和言行是最重要的教育手段,这体现了教师劳动的主体性.()
- 10.要深刻认识党面临的____的长期性和复杂性。
