在开展角色游戏时，王老师发现理发店没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品，王老师在该游戏中的角色是（）。
A、幼儿活动的支持者
B、幼儿活动的组织者
C、幼儿活动的整合者
D、幼儿活动的中介者
发布时间：2025-03-30 16:48:54
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答案：幼儿活动的支持者
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- 1.在开展角色游戏时，王老师发现理发店没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品，王老师在该游戏中的角色是（）。
- 2.考虑一个理发店,只有一个理发师,只有n张可供顾客等待理发的椅子,如果没有顾客,则理发师睡觉;如果有一顾客进入理发店发现理发师在睡觉,则把他叫醒,写一个程序协调理发师和顾客之间的关系。
- 3.理发店里有一位理发师、一把理发椅和 N 把供等候理发的顾客坐的椅子。如果没有顾客，理发师便在理发椅上睡觉。当一个顾客到来时，它必须叫醒理发师。
- 4.有一个理发师,一把理发椅和n把供等候理发的顾客坐的椅子。
- 5.果果的妈码给王老师送去一袋家乡特产,请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝。并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是( )。
- 6.王老师在课程中讲到的3个家指的是什么？
- 7.令王老师最头疼的是班里的这些后进生，对于这些后进生，王老师应该（）。
- 8.某地有一名非常热心的理发师，他只给住这个村子里的所有不给自己理发的人理发，而村子里所有不为自己理发的人都来找这位理发师理发，则这位理发师：
- 9.王老师在课堂上介绍“青蒿素”时，还讲到了屠呦呦躬身钻研的故事，使同学们深受鼓舞。王老师在教学中遵循了理论联系实际的原则。( )
- 10.以下哪些属于王老师在课程中提到的潜意识冰山下面的？
