找答案
考试指南
试卷
请在
下方输入
要搜索的题目:
搜 索
高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为( )。
A、自我反思模式
B、专家指导模式
C、群体自助互动模式
D、专家介入模式
发布时间:
2025-03-13 02:10:38
首页
监理工程师
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
联系客服
答案:
C
相关试题
1.
高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为( )。
2.
高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为( )。
3.
高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式,称为()
4.
高校教师专业发展的基本途径是()。
5.
建构主义教学模式中的情境教学又称为
6.
学科性质不同,在学科教学中所使用的教学模式也应有所差异。( )
7.
教师专业发展模式有( )。
8.
以下哪个不属于高校教师的专业素养()。
9.
目前的大学专业可分为四个学科领域和13个专业类别。“工程技术“学科领域包含哪些专业类别?
10.
基于网络环境的教师专业发展模式路径包括( )①加强自主学习②建构网络学习共同体③网络研修④与传统专业发展模式相结合
热门标签
试题库在线
保密考试试题库
哲学题库
幼师考编题库
资料分析题库
题库搜题
教师资格证考试题库
题库官网
心理学题库
教育学心理学题库
公务员行测题库
财务会计考试题库
银行笔试题库及答案
注会试题题库
建行考试题库
行政管理题库及答案
城管考试题库
教师考试题库
小学考试题库
国家电网企业文化题库