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外国学生出现书写偏误的原因包括( )
A、母语文字的负迁移
B、书本上印刷体的误导
C、受类推影响产生同化而产生各类改换
D、缺乏汉字构形意识
发布时间:
2025-07-29 11:32:33
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答案:
母语文字的负迁移 ■书本上印刷体的误导 ■受类推影响产生同化而产生各类改换 ■缺乏汉字构形意识
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1.
外国学生出现书写偏误的原因包括( )
2.
偏误分析包括选择语料、确定语料中的偏误、将偏误分类、()和评价偏误五个步骤。
3.
“我两年前韩国来到上海学习”所出现的偏误类型属于()类型的偏误。
4.
由母语负迁移引起的偏误是()。A、语内偏误B、语标偏误C、认识偏误D、特殊偏误
5.
由母语负迁移引起的偏误是()。A、语内偏误B、语标偏误C、认识偏误D、特殊偏误
6.
给偏误分类是偏误分析的哪个步骤。
7.
偏误分析的最大弱点在于()。A、对偏误来源的分析陷入公式化B、只研究中介语的偏误部分C、各种偏误研究不平衡
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遗漏变量偏误?
9.
偏误分析假说的局限体现在 。
10.
偏误的研究步骤除了收集资料以外,还包括哪些?
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