坚持防止形式主义和“低级红”、“高级黑”现象
坚持防止形式主义和“低级红”、“高级黑”现象
发布时间：2025-06-19 18:30:15
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答案：包括主题教育“上热中温下冷”，搞“晨读晚诵”“口袋书”“红色车厢”等花样创新、名词创新，扎堆调研、多头调研、层层陪同调研，搞“形象工程”、“面子工程”，查摆问题只看面子不看根子，等等。省委出台了工作指南，市委下发了工作要求，在第二专题读书班上进行了专门学习。
相关试题
- 1.坚持防止形式主义和“低级红”、“高级黑”现象
- 2.“低级红”“高级黑”：
- 3.什么是“低级红”和“高级黑”
- 4.低级红、高级黑一般六种表现形式：
- 5.“低级红”“高级黑”一般有以下六种形式，分别是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
- 6.开展主题教育要务求实效，坚决反对形式主义，坚决防止“低级红”、“高级黑”。要对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，严格控制简报数量，严格控制网络平台载体痕迹管理。
- 7.判断题开展主题教育要务求实效，坚决反对形式主义，坚决防止“低级红”、“高级黑”。要对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，不随意要求基层填报材料，严格控制简报数量，严格控制网络平台载体痕迹管理。
- 8.高级别的复位会引起低级别的复位。
- 9.美国白蛾幼虫分黑头型和红头型，黑头型仅分布美国中南部，我国均为红头型。（ ）
- 10.《红与黑》中的“红”和“黑”分别代表什么意思?
