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阅读下面的文言文,完成下列小题。(16分)[甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(节选自《礼记》)[乙]师川外甥奉议①:别来无一日不奉思②。春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕③:“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虛用功;又欲进道,须谢去外慕④,乃得全功。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理会。少年志气方强,时能如此,半古之人⑤,功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)[注]①奉议;官名,即奉议郎。②奉思:思念。③前承示谕:不久前你告知我。④外慕:学习之外的各种贪恋。⑤半古之人:花费古人一半的工夫。(1)解释下列加点词在文中的意思。①不知其旨也(  )②然后能自反也(  )③诚能如是(  )④令心意不驰走(  )(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )A、甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之。B、甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之。C、甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之。D、甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之。

阅读下面的文言文,完成下列小题。(16分)[甲]虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(节选自《礼记》)[乙]师川外甥奉议①:别来无一日不奉思②。春风暄暖,想侍奉之余,必能屏弃人事,尽心于学。前承示谕③:“自当用十年之功,养心探道。”每咏叹此语,诚能如是,足以追配古人。然学有要道,读书须一言一句,自求己事,方见古人用心处,如此则不虛用功;又欲进道,须谢去外慕④,乃得全功。读书先净室焚香,令心意不驰走,则言下理会。少年志气方强,时能如此,半古之人⑤,功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)[注]①奉议;官名,即奉议郎。②奉思:思念。③前承示谕:不久前你告知我。④外慕:学习之外的各种贪恋。⑤半古之人:花费古人一半的工夫。(1)解释下列加点词在文中的意思。①不知其旨也(  )②然后能自反也(  )③诚能如是(  )④令心意不驰走(  )(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(  )
A、甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之。
B、甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之。
C、甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之。
D、甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之。

发布时间:2025-06-19 20:07:10
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答案:(1)①味美  ②反思,反省  ③这,这样  ④跑(2)B(3)①虽然有最好的道理,不学习,就不知道它的好处。②(你)一定能抛开人世间的俗事,把全部心思都用在学习上。(4)①甲文侧重论述学和教是相互促进的;②乙文强调学习要独立思考,要专心致志。
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