常用实验仪器

1、感觉类仪器

闪烁仪：测量闪光临界融合频率的仪器

色轮（混色轮）：颜色混合、颜色饱和度和明度实验

听力计：测量个体对各种频率声音的感受性大小的仪器，通常与正常听觉的比较，可确定被测者的听力损失情况，最早由西肖尔设计

音笼：听觉定位仪器

2、知觉类仪器：

立体镜：证实双眼视察和产生立体知觉的仪器，惠特斯通首次发现

深度知觉仪：又称霍尔厄德-多尔曼知觉仪，根绝三针实验的原理制成，检验深度和知觉敏锐度的仪器。

时间知觉测试仪：检验各种因素对时间知觉的影响，分为光和声刺激两种

空间知觉测试仪：考察空间知觉认知特点，也可验证刺激的空间结构特点对信息传递效率的影响。

速度知觉仪：人的速度判断能力的仪器

动景盘：用于演示似动现象，普拉托最早设计。

似动现象仪：产生似动知觉。

3、反应类仪器：

反应计时器：测量个体在不同条件下对单个或多个刺激组合的反应速度和准确性的仪器。

简单反应计时器：呈现单一刺激，要求被试做单一反应的仪器。

多选择反应计时器：呈现不同刺激，做出不同反应。

反应盒：一种常用的测量听觉和视觉刺激的反应时装置

4、注意类仪器：

警戒仪：测量个体警戒状态的仪器，经常用来研究注意的转移。

双手调节器：研究注意分配和双手动作技能

复合器：研究注意分配的仪器

眼动仪：确定注意的不同部分所起的作用。

5、记忆类仪器

速示器：是一种短时呈现视觉刺激的仪器，常用在知觉记忆和学习等方面的研究

记忆鼓：最初的是由缪勒和舒曼制作的，适用多种记忆的研究，提示法记忆研究，系列学习和成对联想研究

6、学习、人格类仪器

迷宫：研究动作知觉-动作学习的仪器。

棒框仪：是一种视觉实验仪器。它是场独立型和场依存性认知风格实验中较常用、较完备的仪器

7、动作技能类仪器：

镜画仪：测定个体动作练习效果及技能迁移作用，可考察被试的反转能力、手眼协调能力和学习能力

手指灵活性测验仪：是测定手指尖、手、手腕、手臂的灵活性，以及手和眼的协调能力的仪器。