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学生对学习成绩不理想的归因方式不会直接影响其对待学习的态度和行为
学生对学习成绩不理想的归因方式不会直接影响其对待学习的态度和行为
发布时间:
2025-05-12 12:41:52
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学生对学习成绩不理想的归因方式不会直接影响其对待学习的态度和行为
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大学生的学习态度直接影响其学习行为和学习成绩。影响大学生学习态度的因素主要有
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“不懂就问,不会就钻”是学生对待学习的正确态度。
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