课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的
A、针对性
B、趣味性
C、新颖性
D、规范性
发布时间：2025-03-27 17:45:44
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答案：针对性
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