思想政治教育多样性内涵。
思想政治教育多样性内涵。
发布时间：2025-08-17 10:50:20
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答案：思想政治教育多样性主要体现在思想政治教育的教育内容、教育方法和功能的多样性上。1)思想政治教育内容的多样性
思想政治教育的内容,是思想政治教育的重要组成部分,是思想政治教育者向教育对象实施教育的具体要素。这些要素不是随意安排的, 而是根据思想政治教育的目的和任务以及教育对象的思想实际所确定的。思想政治教育目的和任务内在规定的丰富性以及教育对象精神世界发展的多样性,决定思想政治教育的内容是多方面的、广泛的。这些多方面的内容按照特定的层次结构相互联系,相互作用,由此构成思想政治教育的内容系统。其内容主要包括五个方面:世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育、道德观教育。
①世界观教育。世界观是人们对整个世界的总的看法和根本的观点, 是人们对世界本质、人与周围世界的关系、人在世界中的地位和生存价值等一系列观点的总和。进行科学的世界观的教育,主要就是进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育。
②政治观教育。政治观是人们对国家的政治关系、政治活动的根本观点。我国的政治观教育主要包括四个方面的内容:基本国情教育、党的基本路线教育、爱国主义教育和形势政策教育。
③人生观教育。人生观是指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和总的态度。它主要回答人生的价值、目的是什么,应该使自己成为一个什么样的人,怎样度过自己的一生等问题。主要包括理想教育、人生价值观教育、成才教育和艰苦奋斗精神教育。
④法制观教育。法制观是人们关于一定社会的法律制度和社会秩序的根本看法以及对一定社会的法律制度和社会秩序的认同意识,它包括对民主、法制和纪律的认识。社会主义法制观教育就是对人们进行社会主义民主和法制教育,以及遵守纪律的教育。
⑤道德观教育。道德教育,就是为使人们践行某种道德义务,而对人们有组织有计划地施加系统的道德影响的活动。主要内容包括:职业道德教育、社会公德教育、恋爱婚姻家庭道德教育和共产主义道德教育。
2)思想政治教育方法的多样性
思想政治教育方法,承担着传递教育内容、实现教育目标的使命,是教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。思想政治教育活动是丰富多彩、形式多样的,与之相联系的具体方法也是多种多样的。主要包括以下具体方法:
①理论灌输法。理论灌输法,是教育者有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育,引导受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观的方法,主要包括理论讲授、理论学习、理论宣传、理论培训、理论研讨等具体形式。
②实践锻炼法。是指教育者组织、引导受教育者积极参加各种实践活动,在改造客观世界的过程中改造自己的主观世界,不断提高思想觉悟和认识能力,养成良好思想品德的方法。
③自我教育法。是指受教育者按照思想政治教育的目标和要求,通过自我学习、自我修养、自我反思等方式,主动接受科学理论、先进思想观念、社会生活规范,提高自身思想认识和道德水平的方法。
④榜样示范法。是指通过具有典型、榜样意义的人或事(正面的、先进的抑或反面的、落后的人或事)的示范引导、警示警诫作用,教育人们提高思想认识、规范自身行为的方法。
⑤比较鉴别法。比较鉴别法,就是对两个或两个以上事物的属性和特点进行对比,引出正确的结论,从而提高受教育者的思想水平和认识水平的方法。它是人们认识客观事物的基本方法之一,也是思想政治教育的有效方法之一。
⑥咨询辅导法。是指教育者通过语言、文字等交流媒体,灵活运用相关理论和咨询、指导的专门技术,对教育对象在思想、心理和行为等方面以帮助、启发和引导的方法。心理咨询是其最典型的形式。
3)思想政治教育功能的多样性。
思想政治教育功能是指思想政治教育对教育对象和社会生活所能发挥的积极的有利的作用或影响。思想政治教育功能不是单一的,而是多方面的,这是由思想政治教育对象的复杂性、教育内容和教育方法的多样性所决定的。总的来说,思想政治教育的功能由个体性功能和社会性功能两部分构成。主要表现在以下:
①思想政治教育的个体性功能。是指思想政治教育在促进受教育者全面发展方面的作用和影响,表现为个体生存功能、个体发展功能和个体享用功能。个体性功能是思想政治教育活动直接目的的表现,可以看做是思想政治教育的本体功能。
②思想政治教育的社会性功能。是指思想政治教育对社会发展所能发挥的积极作用,具体地说,就是指思想政治教育对社会政治、经济、文化、生态环境等发生的政治功能、经济功能、文化功能和生态功能等。
