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教育性是课程与教学变革的本质特点
教育性是课程与教学变革的本质特点
发布时间:
2024-12-13 09:11:16
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教育性是课程与教学变革的本质特点
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课程与教学变革的特点不包括
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课程与教学变革主要呈现()趋势。
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生产工具的发展决定课程与教学的变革。()
5.
课程与教学变革的文化动因广义上是仅指精神文化
6.
课程与教学变革的文化动因广义上是仅指精神文化。()
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自下而上的课程教学变革策略的发起者是()。
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课程与教学目标是课程与教学设计、实施的出发点,是课程与教学评价的基本依据。
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在课程与教学变革模式中,兰德变革模式重视变革的实施过程,其持久性和适应性更强。()
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教师面对课程教学变革时会经历()过程
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