请在下方输入要搜索的题目：

常用教学模式的特点、优缺点及应用

发布时间：2025-07-15 13:30:20

推荐参考答案 ( 由快搜搜题库官方老师解答 )

联系客服

答案：特点:整体性、中介性、相对性、可操作性、效益性
一、质量效率导向的目标教学模式
定义:以明确的教学目标为导向，以教学评价为动力以矫正、强化为活动核心，促进所有学生掌握教学内容的教学模式。
发展过程
20 世纪 80 年代，布卢姆教授来华讲学，引起教育工作者广泛关注
1987-1995 年，多区域开展了目标教学模式的实践探索
1995 年 10 月，成立了全国目标教学专业委员会，研究和推广该模式
反思
①应用过程中，重视发挥教师自身的主导作用②不断调整教学策略，使各教学环节环环相扣③重视教学过程中的师生互动，随时与学生形成反馈，及时了解学生达标情况，互动中促进教学目标达成④注重发挥评价的诊断功能⑤难以达成创新或情感目标，常与其他模式配合使用
二、学生中心导向的自学辅导教学模式
定义:指教学活动以学生自学为主，教师指导(辅导)贯穿学生自学过程，重视培养学生自学能力的教学模式
(一)发展过程
1965 年开始，中国科学院心里研究所研究员卢仲恒，开始探索自学辅导模式。实验前后历经34 年，可分4个阶段
1995年后，自学辅导实验在全国各地继续进行
优点：充分调动学生的学习主动性，提高学生学习的主体意识重视培养学生的自学能力、学习习惯、创造性思维有利于适应学生的个性差异，注重因材施教的问题缺点
教师虽少讲了，但对教师要求却更高了对学生自学能力要求高，容易进一步造成学生学业分化和更为严重的学困生问题
三、发现构建导向的探究教学模式
定义:指教学活动中以问题为中心，学生在教师的指导下通过发现问题、分析问题、提出解决问题的方案、解决问题而进行学习的教学模式。注重学生独立活动、着眼于创造性思维能力和意志力的培养