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亲子班会课可以达成班主任与家长、学生进行集体沟通的效果。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-05-13 14:20:25
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1.
亲子班会课可以达成班主任与家长、学生进行集体沟通的效果。
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班主任与学生集体沟通应是( )? 多维沟通单向沟通双向沟通多向沟通
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班主任与家长沟通的艺术包括:书信沟通、家长学校沟通、( )。
4.
班主任与家长沟通的艺术包括:书信沟通、家长学校沟通、( )。
5.
班主任与家长沟通与联系的方式有()
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班主任是学校与家长、社会沟通的桥梁。A.正确B.错误
7.
班主任任务和职责包括管理班级、沟通家长、()、联系社会、教育影响学生、服务学生、协调同事。
8.
教师如何与家长进行有效的沟通
9.
班主任与学生家庭沟通的方式有( )。A、家长会B、家长学校C、家庭访问D、打E、请家长参加学校活动
10.
班主任进行家长工作的形式和方法很多,如(),这是班主任联合家长、了解学生最常用的方法。再如()也是联合家长互通信息的好方法,此外,()、()、()等等,也是目前班主任联系家长经常使用的方法。
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