诗歌教学要实现从意象到意境的学习,其路径不是对诗歌艺术的语言分析,而是对诗歌______的感受、体验、想象、领悟。 A、形式; B、韵律; C、意象; D、节奏 发布时间:2025-05-07 19:56:43