【判断题】教师指导幼儿按照歌曲节奏朗诵歌词,有助于他们记忆歌词、旋律和节奏
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发布时间：2025-05-29 11:14:45
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- 1.【判断题】教师指导幼儿按照歌曲节奏朗诵歌词,有助于他们记忆歌词、旋律和节奏
- 2.在分析歌曲时，可以忽略歌曲的歌词内容，只关注旋律和节奏等音乐元素。（ ）
- 3.歌词中自带的节奏也可以作为音乐的节奏。
- 4.有无旋律的节奏，没有无节奏的旋律。
- 5.周杰伦歌曲的歌词特点是
- 6.歌词“头破血流/心碎悲伤” 来自歌曲()
- 7.幼儿通过模仿教师的身体动作、制作方式来感知( )A、拍子B、旋律C、动作D、节奏型
- 8.创作音乐时旋律音和旋律节奏是可割裂的。
- 9.歌词“沧桑傲纳创业者” 来自歌曲（ ）
- 10.为幼儿歌曲编配伴奏首先要熟唱歌曲旋律，了解歌词内容，掌握歌曲的（ ）、（ ），分析歌曲（ ）、（ ）及曲式结构等内容，为下一步编配和声及伴奏音型做好铺垫。
