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课标提出:“使学生在真实地语言实践活动中,( ),发展学生的语言运用能力。”
A、感知语言;
B、有效认知;
C、丰富体验;
D、有效参与
发布时间:
2025-03-01 11:15:38
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(
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答案:
感知语言 ■丰富体验 ■有效参与
相关试题
1.
课标提出:“使学生在真实地语言实践活动中,( ),发展学生的语言运用能力。”
2.
____是学生在真实的语境中运用所学的语言知识阶段。
3.
现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言
4.
义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是( )的综合体现。
5.
幼儿园的谈话活动着重培养幼儿()的语言运用能力
6.
语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础,文化意识是得体运用语言的保证。情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证。()A.正确B.错误
7.
情境教学法是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务的教学。教师创造性地设计贴近学生实际的一系列教学活动,组织学生积极参与到学习中,使学生在应用过程中练习掌握,在做中学。
8.
在提升语言运用能力方面,关注分句语序和语义连贯,能让学生在口语交流与书面写作时,
9.
综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、学习策略、情感态度和________等方面整体发展的基础之上。
10.
()是提升语言运用能力的重要途径
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