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从某种意义上说,教师的教是为了不教。( )
从某种意义上说,教师的教是为了不教。( )
发布时间:
2025-09-07 23:55:05
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食品安全员
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(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
马卡连柯提出的“平行教育影响”是指()A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求相结合原则C.教育影响的一致性和连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合原则
相关试题
1.
从某种意义上说,教师的教是为了不教。( )
2.
有人说:“教是为了不教。”请你谈谈对这句话的理解。
3.
“教是为了不教。”出自哪位教育家之口。( )
4.
在《论演说家的教育》中提出“教是为了不教”的教育家是()
5.
《三字经》说:“教不严,师之惰”说明教师应该( )
6.
小学语文教材强调的是“教师如何教”,它是教师教语文的“教本”。
7.
说课的总体思路 是说明一节课“教什么——怎么教——为什么这么教”。( )
8.
对于教师来说,分析教材是为了更好的“用教材”而不是“教教材”。
9.
,行不言之教。
10.
说课不仅要说清自己教什么,怎么教,更重要的是还要说明为什么要这样教,这样教的依据是什么。
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