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由教师组织,有目的、有计划的谈话活动是
A、日常谈话
B、集体谈话
C、生活谈话
D、集中谈话
发布时间:
2024-06-30 18:08:31
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(
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答案:
B
相关试题
1.
由教师组织,有目的、有计划的谈话活动是
2.
学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学游戏活动。()
3.
学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学()。
4.
谈话活动在组织实施时,教师在场的同时,还可参与幼儿之间的谈话。
5.
实验类科学教育活动引导探究式设计思路是,教师通过材料引发幼儿的探究兴趣,幼儿可以先进行自由探究,然后教师在组织幼儿交流各自经验的基础上,引导其进行有目的、有计划的探究活动。( )
6.
对教学最广义的理解为“教学指有目的、有计划的教育活动”
7.
质量控制是为了达到质量管理目的而采取的有计划和有系统的活动。()
8.
人的一种有目的、有计划的知觉形式是( )。
9.
强基计划的目的有( )。
10.
下列()是通过有计划、有组织、有目的的形式来实现的。
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