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幼儿谈话有两种形式:日常生活中的谈话和有目的、有组织的谈话活动。
A、对
B、错
发布时间:
2025-08-18 15:13:50
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(
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答案:
对
相关试题
1.
幼儿谈话有两种形式:日常生活中的谈话和有目的、有组织的谈话活动。
2.
谈话法的形式,从实现教学任务的角度来分,有 的谈话、 的谈话、 的谈话和 的谈话。
3.
由教师组织,有目的、有计划的谈话活动是
4.
幼儿园谈话活动的基本特征有哪些?
5.
以下话题,( )适合幼儿进行谈话活动?
6.
谈话活动在组织实施时,教师在场的同时,还可参与幼儿之间的谈话。
7.
谈话活动的话题越大越便于谈话活动的展开。( )
8.
电视谈话节目的构成要素A.谈话人B.谈话主题C.时长D.谈话方式
9.
幼儿园的谈话活动组织,除了有计划地开展语言领域专门的谈话教学活动,还应该把谈话活贯穿渗透在一日活动的各个环节和各领域教育活动中。( )
10.
在幼儿谈话活动中,教师要尽量不要参与进去
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