某学生掌握函数的概念，再学习三角函数的概念，这属于（ ）。
A、相关类属学习
B、派生类属学习
C、并列结合学习
D、上位学习
发布时间：2025-05-13 22:45:55
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：B
相关试题
- 1.某学生掌握函数的概念，再学习三角函数的概念，这属于（ ）。
- 2.学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。
- 3.如果学生已经掌握了“哺乳动物”的概念，再进行“鲸”这种动物的学习是（）。
- 4.学生先学习了苹果．香蕉的概念，再来学习水果的概念，这属于A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.命题学习
- 5.如何使学生掌握科学概念?
- 6.基于项目学习可以帮助学生掌握专业学习的方法和跨学科综合概念。（ ）
- 7.学习概念意味着掌握一类对象的本质属性。
- 8.对 “ 植物”“ 动物” 等具体概念的理解影响对 “ 生物” 这一概念的掌握；对 “ 角 ” 这个概念的掌握会对 “ 直角 ”“ 锐角 ” 等概念的学习有一定的影响。
- 9.如果学生已经有了哺乳动物的概念，然后再学习鲸这种动物，这种学习属于（ ）。
- 10.某学生学习水果的概念时联想到苹果的概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于（ ）。A、水平迁移B、垂直迁移
