某学生学习水果的概念时联想到苹果的概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于（ ）。A、水平迁移B、垂直迁移
某学生学习水果的概念时联想到苹果的概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于（ ）。
A、水平迁移
B、垂直迁移
发布时间：2025-06-05 10:29:10
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答案：B.垂直迁移
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- 1.某学生学习水果的概念时联想到苹果的概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于（ ）。A、水平迁移B、垂直迁移
- 2.学习了水果这个概念之后,在学习苹果、香蕉、葡萄等概念,这种学习中的迁移叫顺性迁移
- 3.汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于()A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.水平迁移
- 4.某学生掌握函数的概念，再学习三角函数的概念，这属于（ ）。
- 5.Lee的迁移理论中的核心概念是
- 6.教师要求学生学习时注意知识的融会贯通，举一反三，触类旁通。这种学习体现的迁移属于( ）。
- 7.汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。
- 8.认知结构迁移理论认为，影响学习迁移的关键因素是()。
- 9.“水果忍者”名词化后，可联想到的是“刀”
- 10.对 “ 植物”“ 动物” 等具体概念的理解影响对 “ 生物” 这一概念的掌握；对 “ 角 ” 这个概念的掌握会对 “ 直角 ”“ 锐角 ” 等概念的学习有一定的影响。
