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运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的()和价值陈述
运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的()和价值陈述
发布时间:
2024-12-27 11:32:21
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(
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答案:
性压力
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运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的()和价值陈述
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运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的和
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老师组织学生去农村小学参观,了解农村学生勤俭节约的生活习惯,属于A.行为强化法B.角色扮演法C.价值观辨析法D.榜样引导法
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脑力激荡法属于A、价值观辨析法B、讨论法C、表演法D、榜样引导法
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有人说:“学生如同泥坯,能否成型,依赖于教师的雕塑”,“教师如同教材,其言行举止、治学态度都是学生学习的对象”。下面对这两种陈述的评价,正确的是( )。
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当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些?
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教师要做到关爱学生,必须注意( )。
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【判断题】教师在“备学生”时主要关注学生的学习能力和已有的经验知识,对于学生的价值观这类主观意向可以不予引导
10.
教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意正确运用语言表达。()
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