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运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的和
运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的和
发布时间:
2024-12-27 11:34:55
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运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的和
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运用价值观辨析法时,教师首先必须诱发学生的()和价值陈述
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老师组织学生去农村小学参观,了解农村学生勤俭节约的生活习惯,属于A.行为强化法B.角色扮演法C.价值观辨析法D.榜样引导法
4.
脑力激荡法属于A、价值观辨析法B、讨论法C、表演法D、榜样引导法
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教师运用研究法应注意( )
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当教师运用小组调查法时,需要评估的内容包括哪些?
7.
教师要做到关爱学生,必须注意( )。
8.
教师在教学过程中帮助学生掌握概念时应注意正确运用语言表达。()
9.
【判断题】教师在“备学生”时主要关注学生的学习能力和已有的经验知识,对于学生的价值观这类主观意向可以不予引导
10.
大概念教学很关注学生的元认知发展,教师要促进学生运用和提升元认知水平。( )
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