小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿
小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿
发布时间：2025-05-11 12:31:03
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答案：直觉行动思维的特点
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- 1.小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿
- 2.一名幼儿玩橡皮泥，玩着玩着，和老师说他做的是面条，一会儿又和老师说他做的是麻花。这体现了幼儿的思维是( )
- 3.老师把橡皮泥发给小孩，让他们全部把橡皮泥搓成一个圆球体，属于游戏，属于游戏。
- 4.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（ ）
- 5.是就说是 不是就说不是
- 6.()搓条就是将面团搓成粗细均匀的圆形长条
- 7.小班幼儿进餐教育要求
- 8.小班幼儿身心发展特点
- 9.小班幼儿能够自己整理床铺。（ ）
- 10.不能说是一模一样只能说是
