在一次家庭育儿经验的小组讨论中，小组成员有以下对话： 组员甲：“双十一，我囤了些果泥” 组员乙：“活动力度大吗？我买了2箱奶粉” 组员丙：“我也买了奶粉，比平时优惠了不少。” 随后，其他组员也纷纷推荐起自己购买的母婴产品，面对这种情况，社会工作者正确的做法是（）
A、及时小结
B、自我表露
C、及时限制
D、帮助梳理
发布时间：2025-03-21 10:33:21
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答案：C
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- 1.在一次家庭育儿经验的小组讨论中，小组成员有以下对话： 组员甲：“双十一，我囤了些果泥” 组员乙：“活动力度大吗？我买了2箱奶粉” 组员丙：“我也买了奶粉，比平时优惠了不少。”
- 2.一次小组活动中，组员小张突然质疑组员小刘，认为他在小组中过于表现自己，让其他组员没有表达机会，小张的话立即得到其他组员的响应，纷纷指责小刘。此时，社会工作者首先应当做的是（ ）。
- 3.某青少年控烟小组临近结束，社会工作者对组员在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励；同时与组员家长沟通、指导家长协助保持组员的积极变化；还计划在未来六个月，到组员家中进行家访。
- 4.在某青少年偏差行为治疗小组中，组员小明开始总是心不在焉，不听其他组员发言，自顾自的玩，一直游离与小组之外，面对这种情况，如果运用直接干预法，社会工作者可采取的做法有( )
- 5.企业社会工作者小肖在小组服务中，热情地向组员们介绍自己并亲切地问候组员，在组员发言时非常注重眼神交流，适时讲述自己对于组员分享感受的理解。小肖的上述做法运用的沟通技巧有()
- 6.在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是( )。
- 7.社会工作者小郭在开展小组工作时，有几个组员闹起了矛盾，使得所有组员都不开心。针对这一情况，小郭的适当做法有
- 8.以下不属于小组活动中促进组员沟通的技巧的是（）。A、提示组员明确目标B、提醒组员相互倾听C、鼓励组员相互表达D、帮助组员相互理解E、示范引导
- 9.作为组员只要完成生产任务就可以了。( )
- 10.社会工作者小郎在小组工作过程中遇到了问题，组员们都愿意与他进行一对一的交流，而组员间的交流却很少。为了促进组员间的沟通，小部可以采用的技巧有（ ）。
