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教学评价是对学绩测验所得结果的主观判断。具有一定实际意义。( )
A、正确
B、错误
发布时间:
2025-09-03 14:55:55
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(
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答案:
A
相关试题
1.
教学评价是对学绩测验所得结果的主观判断。具有一定实际意义。( )
2.
测验的编制方法分,学绩测验分为教师自编测验和( ).
3.
教学评价是依据一定的客观标准,对教学活动及其结果进行()()和()的过程,给予()上的判断
4.
教学评价就是对教学结果的评价。
5.
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对教学过程中测验结果的解释就是()
6.
( )指用同一量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度。
7.
【判断题】有统计学意义的结果不一定具有实际意义
8.
用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数,这一概念是( )。
9.
教学评价是对教学过程的评价
10.
主要通过人的主观评价方能得出评价结果的评价指标是( )。
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