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在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情境常常用实物、动作和( )。
A、语言
B、游戏
C、音乐
D、教具
发布时间:
2025-03-16 16:45:41
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(
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答案:
A
相关试题
1.
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情境常常用实物、动作和( )。
2.
在幼儿园听说游戏活动中,教师创设游戏情景,常常用实物、动作和( )。
3.
听说游戏不是语言游戏,而是
4.
幼儿园教师在幼儿园环境创设中的重要作用不包括( )。
5.
在幼儿园一日作息安排中,来园活动宜以游戏、自由活动为主;集中游戏安排在上午或午睡起床以后;离园活动以游戏、自由活动为主。( )
6.
在幼儿园一 日作息安排中,来园活动宜以游戏、自由活动为主;集中游戏安排在上午或 午睡起床以后;离园活动以游戏、自由活动为主。
7.
幼儿园环境创设中教师的作用
8.
在幼儿手指游戏的对比技法中,手部动作和小臂动作的对比主要属于()
9.
创设户外游戏环境应注意
10.
幼儿园游戏的观察是什么?
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