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在学习活动的集体活动中,教师可以不考虑幼儿的年龄特点设计活动。( )
A、对
B、错
发布时间:
2025-05-13 09:56:34
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(
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答案:
错
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1.
在学习活动的集体活动中,教师可以不考虑幼儿的年龄特点设计活动。( )
2.
教师在组织幼儿活动前、活动中、活动后都应做什么?
3.
教师在设计合作学习课堂活动时,需要考虑以下因素( )。
4.
【填空题】幼儿园教育活动是教师引导幼儿主动活动的教育过程,在活动中,教师处于 , 幼儿处于 。 (6.0分)
5.
主题活动是一种很好的教师与幼儿互动、共建的活动。教师应该在活动中多采用()、()的活动方式,建立良好的教师与幼儿互动关系,采用形式多样的探索活动。
6.
过渡环节的活动内容要有( ),活动内容要符合幼儿的身心发展规律与年龄特点。
7.
幼儿教师应成为幼儿学习活动的
8.
学前儿童数学教学活动是在教师指导下、有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学游戏活动。()
9.
在教学活动中,教师要提供更多的( )机会,支持和促进幼儿主动学习。
10.
在开展亲子游戏活动中,家长尽量使用符合幼儿年龄特点的语言和幼儿沟通,开展游戏。( )
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