学前儿童科学教育的价值取向
学前儿童科学教育的价值取向
发布时间：2024-11-02 11:14:59
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推荐参考答案 (
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答案：1.追求儿童科学经验的积累，而不是记忆抽象的概念。 2.追求儿童科学思维的启蒙，而不是获得确定的答案。 3.追求儿童学习品质的培 养,而不是习惯被动地接受
