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运用经济增长因素分析法计量教育经济效益的学者是
运用经济增长因素分析法计量教育经济效益的学者是
发布时间:
2025-01-11 13:18:01
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运用经济增长因素分析法计量教育经济效益的学者是
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运用经济增长因素分析法计量教育经济效益的学者是A.坎贝尔B.萨卡罗普洛斯C.柯思D.丹尼森
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教育财政投入对经济增长的直接及间接影响,崔玉平(2001)、宋华明和王荣(2005)等学者运用丹尼斯因素分析法,
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计量教育经济效益的前提条件有哪些?
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经济增长理论认为,促进经济增长最主要因素是()。
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1.美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献根据他的研究,教育对国民收入增长的贡献率为A、33%B、35%C、23%
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舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中,教育做出的贡献约占()A、20%B、25%C、28%D、33%
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