舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）A、20%B、25%C、28%D、33%
舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）
A、20%
B、25%
C、28%
D、33%
发布时间：2025-07-09 20:36:14
请在 下方输入 要搜索的题目：
推荐参考答案 (
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
答案：D.33%
相关试题
- 1.舒尔茨用”经济增长余数分析法“估算美国1929-1957年经济增长中，教育做出的贡献约占（）A、20%B、25%C、28%D、33%
- 2.1.美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法来研究教育对经济增长的贡献根据他的研究,教育对国民收入增长的贡献率为A、33%B、35%C、23%
- 3.运用经济增长因素分析法计量教育经济效益的学者是
- 4.新经济增长理论认为，单纯资本积累对经济增长贡献是可持续的，外商直接投资对经济增长贡献是短期的。
- 5.高等教育的经济功能：1高等教育促进经济增长。（舒尔茨的研究。根据人力资本理论，推算出教育水平提高对国民经济增长的贡献是________。）2高等教育促进经济结构的调整和完善。
- 6.对我国经济增长贡献最大的是
- 7.美国数字经济规模全球第一，（）数字经济增长最快
- 8.美国数字经济规模全球第一，（）数字经济增长最快。( )
- 9.美国数字经济规模全球第一，()数字经济增长最快。
- 10.经济增长：
