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课堂讨论中,学生保持沉默时,可利用”微表情“指定有发言欲望的同学发言。
A、对
B、错
发布时间:
2025-03-08 16:44:22
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消防工程师
推荐参考答案
(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
对
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1.
课堂讨论中,学生保持沉默时,可利用”微表情“指定有发言欲望的同学发言。
2.
“末位发言规则”用以迫使不爱说话的学生发言。
3.
对同学的发言进行互评
4.
为了让班会课能够达成统一共识,因此,教师不能允许学生自由讨论,而是要控制他们发言,对发言的对象要进行遴选。
5.
无领导小组讨论中,要珍惜你的每一次发言机会,但也绝对不要为了表现自己,争抢发言,影响团队讨论的效率。
6.
在无领导小组面试中,为了自己发言出彩,别人发言的时候要赶紧低头写自己的发言内容,
7.
小组的讨论与分析报告,内容包括:自己的分析报告(或发言提纲)、讨论题目、讨论时间与地点、参加者名单、讨论过程记录、讨论结论报告。发言提纲不少于500字,讨论结论不少于800字。
8.
衡量一个学生的发言是否太多的原则是什么?
9.
网络空间是自由的空间,想怎么发言就怎么发言。
10.
一个学生举手,若老师不让他发言,他就大声叫,老师就赶快让他发言,学生的大叫就停止了。以后,只要这个学生举手,老师就更可能让他发言。老师的行为是()
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