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“末位发言规则”用以迫使不爱说话的学生发言。
A、正确;
B、错误
发布时间:
2025-05-09 08:41:09
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(
由 快搜搜题库 官方老师解答 )
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答案:
错误 【分析】:“末位发言规则”是为了鼓励和帮助学生发言
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1.
“末位发言规则”用以迫使不爱说话的学生发言。
2.
课堂讨论中,学生保持沉默时,可利用”微表情“指定有发言欲望的同学发言。
3.
发言要求()。
4.
会议发言分为正式发言和自由发言两种。
5.
衡量一个学生的发言是否太多的原则是什么?
6.
网络空间是自由的空间,想怎么发言就怎么发言。
7.
一个学生举手,若老师不让他发言,他就大声叫,老师就赶快让他发言,学生的大叫就停止了。以后,只要这个学生举手,老师就更可能让他发言。老师的行为是()
8.
会议发言有正式发言和自由发言两种,前者一般是领导报告,后者一般是讨论发言。
9.
在无领导小组面试中,为了自己发言出彩,别人发言的时候要赶紧低头写自己的发言内容,
10.
为了让班会课能够达成统一共识,因此,教师不能允许学生自由讨论,而是要控制他们发言,对发言的对象要进行遴选。
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