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我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。
A、分科课程
B、综合课程
C、边缘课程
D、隐性课程
发布时间:
2025-03-10 09:03:18
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答案:
综合课程
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1.
我国现行的小学《道德与法治》课程属于( )。
2.
2.小学道德与法治课程的教育理念是()
3.
道德与法治课程的课程性质
4.
道德与法治课程的核心素养内涵?
5.
《义务教育道德与法治课程标准2022版》指出,义务教育道德与法治课程旨在提升学生( )等。
6.
道德与法治课程的评价建议包括哪些方面?
7.
小学道德与法治课有助于培养学生的良好品德。
8.
道德与法治课程资源开发与利用的要求是什么?
9.
道德与法治课程第一学段的学业要求?
10.
我国小学低年段开设的《品德与生活》在课程性质上属于( )。
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