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数学认知结构
数学认知结构
发布时间:
2024-06-30 18:29:35
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(
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答案:
是学习者通过教师所激发起来的心理结构作用与外界数学知识而形成的一种内在的知识结构。----内化了的数学理论;内化了的数学技能;数学活动经验的积累(对具体数学理论或数学技能的应用背景和条件的概括)
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1.
数学认知结构
2.
认知结构迁移理论的提出者是
3.
个体利用已有的认知结构将新的刺激整合进自己的认知结构的过程称为()。
4.
主体已建立的认知结构不能适应外界新的刺激,就要按新刺激的要求改变原有的认知结构或创造新的认知结构,以适应环境的需要。这个过程叫( )。
5.
提出认知结构迁移理论的教育心理学家是
6.
简述奥苏伯尔的认知结构迁移理论。
7.
强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()
8.
认知结构迁移理论认为,影响学习迁移的关键因素是()。
9.
所谓认知结构就是学习者未知知识的内容和组织形式
10.
程序教学理论的代表人物是(),认知结构学习理论的代表是()。
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