https://bgk-photo.cdn.bcebos.com/doc/pic/item/7a899e510fb30f2406774214c095d143ad4b0333.jpg如图是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究______．