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简述教育心理学中的“认知负荷理论”。

简述教育心理学中的“认知负荷理论”。

发布时间:2025-06-23 11:07:09
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答案:认知负荷理论是指个体在处理信息时所承受的认知压力。当信息的复杂性超出了个体的认知处理能力时,就会产生认知负荷。教育心理学中,教师需要考虑学生的认知负荷,以避免信息过载,确保学生能够有效地学习和理解。
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